Didáctica
de las
Artes
Visuales
Catálogo
Proyectos
Promoción 2021-22
WEB-Bitacora
La creación de un espacio personal del alumnado respecto al aprendizaje y las inquietudes despertadas durante la asignatura, supone un instrumento valioso para la evaluación y autoevaluación de los procesos de trabajo, así como una estrategia novedosa en el trabajo colectivo, aumentándo la calidad de los resultados, la motivación personal, la idea de colectivo y la potencialidad de los proyectos, que tras su visibilidad ofrecen un encuadre profesional desde el punto artístico y una proyección divulgativa del propio aprendizaje. Además, es una tarea básica en la formación en nuevas tecnologías y la implementación de estas en la futura tarea docente.
Los contenidos de estas webs-bitácoras incluyen tanto los procesos como los resultados de los sucesivos aprendizajes y una linea reflexiva en relación a estos, ampliando y enriqueciendo las experiencias, así como convirtiendo todo este material en un efectivo portfolio digital y una memoria individual y colectiva de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La web de cada alumno deberá de estar completamente actualizada para el día 8-9 de enero de cara a su consulta y corrección definitiva.
Contenidos que deben de incluirse:
- Un menú claro sobre los distintas experiencias y contenidos.
- Procesos de trabajo y resultados de los diferentes proyectos fotográficos llevados a cabo a través de galerías de imágenes.
- Enlace o inclusión del Proyecto Editorial realizado 'ARTE PARA VER ARTE'.
- Breves reflexiones y anotaciones en torno a los mismos
- Material complementario del estudiante, con aquellos contenidos visuales y de texto que sean de interés en relación al aprendizaje y las actividades formativas propuestas durante la asignatura. (Opcional)
- Breve reflexión en relación a la asignatura.
Muestra Internacional de Videonarración A/R/Tográfica
web
PROYECTOS RIP
COMENZAR LOS PROYECTOS RIP. PRIMERAMENTE SELECCIONANDO EL AUTOR Y OBRA DE REFERENCIAS DE ENTRE LOS SUGERIDOS EN LA ASIGNATURA O PROPUESTA PARTICULAR.
RECORDAD QUE TENÉIS QUE ENVIARME LA PROPUESTA PARA QUE YO PUEDA CONFIRMAR QUE PODÉIS COMENZAR CON LA FASE DE PRODUCCIÓN
JORNADAS ROTATORIA DE PROYECTOS
LA SEMANAS PRÓXIMAS (27 DE OCT. Y 3 OCT.) VAMOS A REALIZAR DOS SESIONES EN LA QUE SE DESARROLLARÁN A LA PAR 4 EXPERIENCIAS FOTOGRÁFICAS DISTINTAS. TRABAJAREMOS POR EQUIPOS E IREMOS ROTANDO DE FORMA QUE TOD@S PASEMOS POR CADA UNO DE ESTOS CONTEXTOS DE APRENDIZAJE FOTOGRÁFICO.
FOTOGRAFÍA URBANA
CREAR APARTADOS WEB PARA LA VISUALIZACIÓN DE LAS SERIES REALIZADAS Y GENERAR INTERACTIVIDAD ENTRE EL GRUPO DE CARA A CONSENSUAR LAS MEJORES FOTOGRAFÍAS QUE ENTRARÁN EN LA PUBLICACIÓN FINAL
ES CONVENIENTE QUE DEJÉIS CONCLUIDA LA WEB CON LAS FOTOGRAFÍAS AL FINALIZAR LA SEMANA.
TAMBIÉN QUE UTILICÉIS UN TIPO DE GALERÍA QUE PERMITA HACER LIKE EN LAS FOTOGRAFÍAS.
EXPERIENCIAS:
(Consultar experiencia y materiales necesarios en PROYECTOS)
SALIDA DE CAMPO
VISITA DE INSTITUCIONES MUSEÍSTICAS Y EXPERIENCIAS FOTOGRÁFICAS
ESTA SEMANA VAMOS A TENER UNA SALIDA DE CAMPO A DIFERENTES ESPACIOS MUSEÍSTICOS DE LA CIUDAD
QUEDAREMOS A LAS 16:00H EN PLAZA NUEVA (JUNTO A LA FUENTE) PARA SUBIR PRIMERO AL BBAA EN LA ALHAMBRA (SUBIREMOS A PIE) Y LUEGO BAJAR A LOS CONDES DE GABIA Y TERMINAR EN EL MUSEO GUERREO.
PROBABLEMENTE TERMINEMOS UN POCO MÁS TARDE DE LO ACOSTUMBRADO PARA QUE NOS DE TIEMPO A TODO (ESTIMO QUE SOBRE LAS 19:00H)
TRAER CALZADO CÓMODO Y LA CÁMARA DEL MÓVIL CON ESPACIO Y BATERÍA SUFICIENTE PARA TRABAJAR.
EXPERIENCIAS:
(Consultar experiencia y materiales necesarios en PROYECTOS)
NARRATIVAS FOTOGRÁFICAS A PARTIR DE LAS OBRAS DE UNA EXPOSICIÓN
FOTOGRAFÍA
ESTENOPÉICA
A PARTIR DE LA SEMANA UE VIENE VAMOS A COMENZAR LA ÚLTIMA PARTE DE ESTE LABORATORIO DIDÁCTICO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FOTOGRAFÍA
LAS SESIONES QUE QUEDAN LAS DEDICAREMOS A REALIZAR UNA MAQUINA FOTOGRAFICA ESTENOPÉICA Y REALIZAR PRACTICAS DE CAMPO Y LABORATORIO CON ELLA
NECESITAMOS QUE VAYAIS HACIENDOSE DE UNA LATA CON TAPADERA ACCESIBLE METALICA, CARTULINA NEGRA Y POCO MÁS
LA PROXIMA CLASE LA DEDICAREMOS A MOSTRAR COMO SE HACE UNA CAMARA DE ESTE TIPO Y A REALIZAR LA PRIMERA PRÁCTICA DE LABORATORIO.
EXPERIENCIAS:
(Consultar experiencia y materiales necesarios en PROYECTOS)
CONSTRUCCIÓN DE UNA CÁMARA FOTOGRÁFICA ESTENOPÉICA
PRACTICAS FOTOGRÁFICAS DE ESTENOPÉICA
PRÁCTICAS DE LABORATORIO. REVELADO
FEXPERIENCIAS ENTREGADAS
LISTADO DE ALUMNADO Y EXPERIENCIA ENTREGADAS QUE SE INCLUIRÁN EN EL CATÁLOGO
*Videoevocación: los dos pequeños videos realizados en la visita a los museos del pasado viernes (Museo de Bellas Artes y ambas exposiciones del Palacio de los Condes de Gabia)
1. Cristina Suárez---------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
2. Alba Titos Hortal------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
3. Isabel Pomares--------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
4. Ana Milena--------------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
5. Alba Cuberos----------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
6. Andrea Portillo----------------FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
7. Marta Sierra------------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
8. Amelia Mª Maldonado---- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
9. Aarón Ramírez--------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
10. Luis Burgos-------------------FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
11. José A. Bueno----------------FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
12. Antonio Lavado-------------FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
13. Luisa Rico-------------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
14. Celia Valero----------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
15. Lidia Gallego---------------- NP
16. Paula Lorente--------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
17. Xingyu Ai -------------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
18. Marta Fuentes-------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
19. Clara Moncayo------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
20. Gema Sánchez------------ FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
21. David Olmedo-------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
22. Lorena Chamizo---------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
23. Marc Ñacle------------------ FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
24. Ismael López--------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
25. MªÁngeles Hernández- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
26. Zaira López----------------- FOTOMONTAJES / INTERVENCIONES / RETRATOS / RIP / VIDEOEVOCACIÓN
FOTOGRAFÍA URBANA
CO-EVALUACIÓN DE PROCESOS ARTÍSTICOS BASADOS EN ESTRATEGIAS RRSS
WEBs-Bitácoras con el apartado sobre FOTOGRAFÍA URBANA actualizado para aplicar votaciones grupales a través de la opción Like de las galerías.
Cuanto más votéis mejor. Pensad que estamos experimentando una instrumento para la co-evaluación de procesos formativos artísticos basados en estrategias RRSS (Redes Sociales).
12. Antonio Lavado
PROPUESTAS RIP
SEGUIMIENTO DE PROCESOS ARTÍSTICOS
En la siguiente galería se visibilizan todos los autores y las obras que van a ser objeto de referencialidad a través de vuestras experiencias RIP y cada persona responsable de la misma. Ésta herramienta servirá de catálogo previo y guía para el montaje de los distintos procesos, enriqueciendo los contenidos de la experiencia con la visibilidad de amplio catalogo de propuestas y artistas seleccionados, ampliando el aprendizaje que discurrirá de lo individual a lo colectivo y permitiendo su seguimiento por parte de tod@s.
PROYECTOS
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